Genius Olympiad 2023 là cuộc thi gì? Vụ ăn cắp bài thi gây “SỐC”

1. Genius Olympiad 2023 là cuộc thi gì?

Genius Olympiad 2023 là một cuộc thi quốc tế dành cho học sinh trung học từ khắp nơi trên thế giới. Được tổ chức hàng năm tại thành phố Oswego, bang New York, Hoa Kỳ, cuộc thi này thu hút sự tham gia của các tài năng trẻ đam mê khoa học, môi trường, nghệ thuật, văn hóa và sáng tạo.

Mục tiêu của Genius Olympiad là khuyến khích và tôn vinh những ý tưởng và dự án sáng tạo của học sinh với mục đích giải quyết các vấn đề xã hội, môi trường và văn hóa hiện đại. Cuộc thi tạo ra một môi trường đa văn hóa và giao lưu cho học sinh trên toàn thế giới để họ chia sẻ ý tưởng, học hỏi lẫn nhau và xây dựng mối quan hệ quốc tế.

Tại Genius Olympiad, học sinh được khuyến khích tham gia vào các lĩnh vực như khoa học và công nghệ, nghệ thuật sáng tạo, sáng tác văn học, quản lý môi trường và bảo vệ tài nguyên, nghiên cứu xã hội và văn hóa, công nghệ xanh và năng lượng bền vững. Họ có cơ hội trình bày ý tưởng và dự án của mình thông qua báo cáo, trình diễn, triển lãm và tranh luận với các chuyên gia trong các lĩnh vực tương ứng.

Genius Olympiad không chỉ là một cuộc thi, mà còn là một sự kiện quốc tế thu hút sự tham gia của các nhà giáo dục, chuyên gia và đại diện từ các tổ chức và trường học trên toàn cầu. Cuộc thi tạo ra một cầu nối giữa các thế hệ trẻ và cung cấp cho họ cơ hội học hỏi, trải nghiệm và phát triển kỹ năng sáng tạo, nghiên cứu và lãnh đạo.

Genius Olympiad không chỉ đánh giá thành tích cá nhân mà còn nhấn mạnh ý nghĩa xã hội và tầm quan trọng của những giải pháp đối với cộng đồng và hành tinh. Cuộc thi này đã và đang góp phần thúc đẩy sự phát triển và nhận thức về các vấn đề quan trọng như bảo vệ môi trường, đa văn hóa, năng lượng sạch và phát triển bền vững.

Genius Olympiad 2023 sẽ tiếp tục tạo ra một sân chơi sáng tạo và khám phá cho các học sinh trung học trên toàn cầu. Đây là cơ hội để họ gặp gỡ, hợp tác và tạo nên những giải pháp đột phá cho các thách thức toàn cầu, đồng thời tạo nên những kỷ niệm và trải nghiệm quý giá trong hành trình của mình.

2. Vụ ăn cắp bài thi gây “SỐC”

Vụ ăn cắp bài thi tại Genius Olympiad là một sự cố gây “SỐC”. Một nữ sinh TP.HCM đã tố bị “đánh cắp” bài thi của mình sau khi đạt giải bạc. Sự việc này đã tạo ra sự căng thẳng, xao lạc tâm lý và ảnh hưởng đến niềm tin vào công bằng trong cuộc thi. Các bên liên quan mong muốn sự minh bạch và giải quyết vụ việc một cách công bằng và nhanh chóng.

Vụ việc “ăn cắp bài thi” tại Genius Olympiad là một sự cố gây chấn động trong cộng đồng giáo dục. Một nữ sinh đến từ TP.HCM đã đạt giải bạc trong cuộc thi này, nhưng sau đó đưa ra tố cáo rằng bài thi của cô đã bị đánh cắp.

Theo mẹ của nữ sinh, sự việc bắt đầu khi giáo viên đề nghị cho con gái của bà tham gia Genius Olympiad. Sau khi đồng ý, nữ sinh bắt đầu chuẩn bị và ôn tập cho cuộc thi này. Mẹ của nữ sinh cho biết rằng giáo viên đã yêu cầu con gái viết một đoạn văn bằng tiếng Việt để hướng dẫn cô sáng tác đề án thi.

Sau khi cuộc thi kết thúc, khi nhận được kết quả, gia đình nữ sinh đã phát hiện rằng bài viết của con gái có sự trùng hợp lớn với một bài viết khác trên danh sách, kèm theo số báo danh và tên giống nhau. Bài viết này được viết bởi một học sinh từ một trường khác. Gia đình nữ sinh đã liên hệ với giáo viên và gia đình học sinh này, yêu cầu lời xin lỗi và giải quyết vụ việc, nhưng cho đến nay vẫn chưa nhận được phản hồi.

Vụ việc này đã lan truyền và gây ra sự chú ý và tranh cãi trong cộng đồng giáo dục. Nó đã tác động đến tinh thần và sự tự tin của nữ sinh cũng như gia đình cô. Việc này cũng đặt ra câu hỏi về tính minh bạch và công bằng trong các cuộc thi và đánh giá học sinh.

Gia đình nữ sinh hy vọng nhận được lời xin lỗi và giải quyết công bằng từ phía giáo viên và gia đình học sinh liên quan.

Trả lời phỏng vấn của VTC News, bà Nguyễn Ngọc Khánh Vân – Hiệu trưởng Trường THPT Gia Định (quận Bình Thạnh, TP.HCM) – xác nhận rằng bà đã biết về sự việc từ ngay sau khi cuộc thi kết thúc vào ngày 17/6.

Bà Vân cho biết rằng sau khi cuộc thi kết thúc, M.C đã đạt giải bạc với đề án âm nhạc, còn Q.U đạt giải đồng với đề án viết. Tuy nhiên, ngay sau đó, phụ huynh của M.C đã liên tục gọi điện và gây áp lực, yêu cầu bà phải giải quyết ngay vụ việc này. Bà cho biết rằng vì thầy T. là giáo viên của trường và Q.U là học sinh của trường, nên bà đã trả lời phụ huynh của M.C rằng họ cần chờ đến khi các em về nước, sau đó bà sẽ mời cả ba bên (M.C, Q.U và thầy giáo N.M.T) để làm việc.

Bà Vân cũng cho biết rằng ngay khi sự việc xảy ra, nhà trường đã yêu cầu thầy N.M.T trình bày chi tiết về vụ việc.

Vụ việc “ăn cắp bài thi” tại Genius Olympiad đã hé lộ mắc xích đáng chú ý trong người thầy hướng dẫn. Thầy T. cho biết rằng trong cuộc thi Genius Olympiad năm 2023, thầy đã đồng hành cùng học sinh M.C. ở hạng mục âm nhạc và viết sáng tạo. Học sinh Q.U. ban đầu không tham gia vòng loại nhưng sau đó tham gia ôn luyện viết sáng tạo cùng M.C. và với sự hỗ trợ của thầy T.

Sau vòng loại, M.C đậu cả đề án âm nhạc và đề án viết. Tuy nhiên, do sự cố đăng nhập gây ra sự hiểu lầm, thầy T chỉ nhìn thấy kết quả đậu đề án âm nhạc và thông báo cho gia đình M.C. Ngay sau đó, thầy T phát hiện M.C cũng đã đậu đề án viết, nhưng theo quy định của cuộc thi, mỗi thí sinh chỉ được thi 1 đề án ở vòng chung kết.

Thầy T nhận trách nhiệm về việc bỏ sót kết quả đậu đề án viết của M.C và thấy rằng âm nhạc là thế mạnh của M.C. Vì vậy, thầy đã đề xuất với M.C và ban tổ chức thay thế bài viết của M.C bằng bài viết của Q.U, nhưng vẫn giữ cùng chủ đề. Cả M.C và ban tổ chức đồng ý với đề xuất này. Do đó, cả M.C và Q.U có cùng số báo danh là 2190.

Thầy T chia sẻ rằng việc bỏ sót thông tin về đề án viết của M.C là lỗi của mình và đã đặt vấn đề lên ban tổ chức để điều chỉnh. Thầy cũng đã cố gắng giải thích cho gia đình M.C và thừa nhận sai sót của mình trong quá trình xử lý vụ việc.

Mắc xích này đã gây ra sự bất mãn và thất vọng đối với gia đình nữ sinh. Thầy giáo không chỉ không tuân thủ trách nhiệm của mình như hướng dẫn và giáo dục học sinh, mà còn không đối mặt và giải quyết vụ việc một cách trung thực và công bằng. Hành động này đã gây tổn thương không chỉ cho nữ sinh mà còn cho cả tinh thần và lòng tin của gia đình.

• Việc “ăn cắp” bài thi: Điều này gây “SỐC” cho nữ sinh và gia đình của cô ấy vì đã đầu tư nỗ lực và thời gian để chuẩn bị cho cuộc thi, và bị mất một cách bất công. Sự “ăn cắp” này làm cho công bằng và tôn trọng quy tắc thi cử bị vi phạm, và gây ảnh hưởng xấu đến niềm tin và lòng tin cậy của người tham gia cuộc thi.
• Sức ép và căng thẳng đối với học sinh: Việc bị cuốn vào một vụ việc như vậy, đặc biệt là sau khi đạt được kết quả tốt trong cuộc thi, tạo ra một mức độ căng thẳng và sự “SỐC” tâm lý đối với nữ sinh. Cô ấy đã trải qua những trạng thái xao lạc cảm xúc từ sự hạnh phúc của việc đạt giải bạc cho đến sự thất vọng và bất mãn khi nhận ra bài thi của mình bị “ăn cắp”.
• Thiếu sự minh bạch và xử lý vụ việc: Động thái ban đầu của thầy giáo đồng hành và gia đình người khác không đúng với yêu cầu của sự minh bạch và tôn trọng quy tắc cuộc thi. Việc không giải quyết vụ việc một cách công bằng và nhanh chóng tạo ra sự bất mãn và “SỐC” đối với nữ sinh và gia đình của cô ấy. Sự mất lòng tin và không được lắng nghe càng làm gia tăng sự xao lạc và căng thẳng.
• Sự lan truyền thông tin sai lệch: Mạng xã hội và phương tiện truyền thông đã phát tán thông tin không chính xác và một chiều, tạo ra sự “SỐC” và tác động tiêu cực đến cả hai bên liên quan. Việc không kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ đã làm cho vụ việc trở nên phức tạp và gia tăng căng thẳng trong cuộc tranh luận công khai.
• Gia đình và tâm lý học sinh bị ảnh hưởng: Những vụ việc như này có thể gây “SỐC” và ảnh hưởng đến tâm lý của học sinh và gia đình họ. Sự không chắc chắn, căng thẳng và sự thiếu tôn trọng trong quá trình xử lý vụ việc có thể tạo ra sự không an tâm và không tin tưởng vào hệ thống giáo dục và xã hội.

Trên cơ sở các nguyên nhân trên, vụ việc này đã gây “SỐC” và tác động tiêu cực đến tất cả các bên liên quan. Việc xử lý vụ việc một cách minh bạch, công bằng và nhanh chóng là điều cần thiết để khôi phục niềm tin và tạo ra một môi trường học tập và thi cử công bằng cho các học sinh.